Prvaci-problemi -dileme..

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Moj sin je dete koje jako ,,mnogo" trazi.Mnogo u smislu paznje.On je dete koje zivi u nekom svom svetu iz kog ga ja tesko mogu otrgnuti.On bi da masta,njega sve to fascinira i jako mi je tesko da odvoji taj svet i realan svet,u smislu da se usresredi na datu situaciju koju treba da otprati.Da li je to ucenje,neki bitan razgovor itd...Cini mi se da mu nema nista bitnije od njegovog mastarenja,te sve drugo radi samo da bi sti pre uradio pa da se ponovo vrati zeljenim aktivnostima(da pravi nesto,crta ili da se igra)...Da postigne sto se ucenja tice,moze jako mnogo za jako malo vremena,,i eto jako malo interesovanja sto je i sama uciteljica izjavila ,kada je me je pozvala na razgovor bas u vezi ove problematike.
Uzecu kao primer domaci zadatak.Nece sesti da ga sam napise u koliko ga ja na to ne podsetim,a kada sedne pozvace me da dodjem da mu pojasnim nesto sto vec i sam zna,kada pise brojeve i slova ne formira lepo i do kraja po cemu se vidi da je njemu u interesu da samo smandrlja na brzaka.U skoli cesto prepisuje a kada ga uciteljica izvede natablu zadatak perfektno odradi,sto potvrdjuje to da je lenj.Poprilicno je teatralan i emotivan tako da se bojim da ne pomrsim te njegove tanane niti,zato sto zbog te njegove meogranicene maste on stalno nesto ima da kaze i stalnu potrebu da bude u centru paznje i da se ja jednako fasciniram time sto je i njemu fascinantno.
A gde bi smo otisli da ga ja pratim...
Verovatno u taj njegov svet maste zujali bi smo,a sve drugo bi bilo ostavljeno sa strane,pocevsi od mojih i njegovih dnevnih obaveza...
Cesto nemam vremena da sa njim radim,pa cesto pesmice stradaju ,uradimo matematiku a pesmice ne stignem (posto ja matematici dajem veci prioritet) Tako da je on ne dovrsi i ode u skolu tako,te je dosao u situaciju da se slepa i da deca vec unapred znaju da on pesmicu nije naucio,sto mogu misliti kako utice na njega....Ali posto i dalje ide istim putem,predpostavljam da po zavrsetku casa zaboravi i da oguglava na sve to....
Takodje recimo sto se tice novca za trosak,njemu je bitno da nesto kupi,nije bitno sta i da li je gladan,te sam mu uvela restrikciju sto se tice dzeparca,znaci nema redovnog dzeoparca svaki dan jer sticem utisak da on samo zbog tog,,blazenog"osecaja sopingovanja ide u skolu.
Primecujem da su potrebna radikalne promene u samom mom odnosu prema njemu,samo sto ni sama neznam kako da se postavim i sta je to sto bi ja mogla primeniti...
Ako imate slicnih problema,pisite i ni u kom slucaju nemojte se stideti,tako ce mo resiti nase pribleme i probleme jos nekog kome bi bili itekako od velike koristi.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Ja mislim da svako dete podjednako zahteva paznju i posvecenost roditelja (osim ako nije u pitanju dete sa pos. potrebama) tako da verujem da se tvoj sin po tome ne razlikuje od ostale dece.

To sto mu je masta toliko razvijena, pokazuje da bi mu u buducnosti odgovarala zanimanja koja zahtevaju ispoljavanje kreativnosti. Sada bi mogao poceti da se bavi nekom umetnoscu, ako ga zanima i/ili ima talenta za muziku, slikanje itd. mozete da ga upisete na tako nesto. U principu, deca koja su izuzetno mastovita, takodje su i veoma inteligentna.

Problem je u njegovom nerazlikovanju stvarnog i sveta iz maste, i zelji da u ovom drugom ostane, je li tako? E, to je vec nesto sto me malo brine, zasto mu je stvaran svet toliko stran i neprimamljiv, zasto ima otpor prema odlasku u skolu i izvrsavanju skolskih zadataka? Najcesce deca stvore otpor prema ucenju ako im u startu tesko ide, ako nisu dobro pripremljena za prvi razred, ne mogu da prate gradivo... Ljubav prema skoli se javlja vise u vidu zelje za odlaskom u taj kolektiv, medju drugare. Mozda je on malko drugaciji, pa ga odbacuju, kakav mu je odnos sa decom iz razreda?

Mislim da si u startu pogresila u tome sto si pristala da radis sa njim domace zadatke, ucis pesmice... U tome ne treba preterivati kako bi dete steklo samostalnost u radu. Sve sto realno moze sam da uradi, treba i da radi sam, i za to da bude pohvaljen, da se oseti ponosnim na sebe bas zbog toga sto nije koristio tvoju pomoc.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Evo javlja se dete vrlo slicno :] .
Sad imam 27 godina.
Niusam voleo skolu - zavrsavam jedan od najtezih fakulteta i to najtezi smer - elektro.
Nisam voleo guzvu i galamu u skolici. Mrzeo sam spavati popodne. Voleo sam mastati i umeo sam se sam sa sobom igrati. Mada to ni danas nije problem.

Ne bi da vam kazem sta mislim o ocekivanjima okoline i skolskom sistemu u ovoj zemlji. O nasim divnim pedagozima. Svi smo mi jednaki. E nismo!!! Skolovao sam se u Nemackoj 2 razreda. Drugi i treci. Tamo su otkrili moje sklonosti ka umetnosti. Ovde sam imao 3ku u trecem i cetvrtom razredu gimnazije. Mozete misliti koliko je podsticana kreativnost a koliko prepricavanje kritika.
Svoju poeziju kacim po forumu...
Bavio sam se sportom. Nisam trpeo pritisak i ostvariovao sam rezultate kad sam se mogao opustiti i uzivati u tome sto radim.

Krenuo je u prvi razred

Mozete ograniciti i sputavati njegovu prirodu. Time ce te ga naterati da se povuce i da ide u defanzivu.
Pare - ako ih zna ttrositi tako da sebe usreci obicno kako biva u zivotu znace i da ih napravi. Samo treba uvesti zdravu meru. Zavisi koliko si mu davala. Dajmu dovoljno da uzme osnovno u kantini i radnji icao. Neka mozga sta ce kupiti...

To sto te zove da radite domaci je neki vid njegove igre i verovatno ga mrzi da sam radi. Treba podsticati to da sam zavrsava kako bi naucio da sam moze uraditi sve sto se od njega ocekuje i da doede stvari do kraja. Medjutim ne treba biti tu ostar. Verovatno voli da je neko u njegovoj blizini. Ja sam pevao na privatnim casovima matematike u sedmom razredu Na fakultetima sam nekim djacima sa 5,00 prosecima iz gimnazije objasnjavo po meni neke trivijalne matematicke probleme.

Ako je kreativan to nije dete koje trpi glumu i nikad nece postati lice-igrac te da se pretvara pred drugima. Za njega skola nije licemerno takmicenje koje na kraju ovde nema nikakvu svrhu jer posao dobiju sa vezom a ne oni bez. A da bi neko imao 10,oo prosek na faksu ili mora biti fanatik (takvi se prave pod pritiskom - ali zato...) ili je knjiski moljac (takvi se radjaju) koji se tesko snalaze u kontaku sa ljudima .

Ako ga ogranicis da sam uci i istrazuje ostaje mu ono sto mu sipaju u skoli u glavu. Koliko je to dobro vidimo po tome koliko su ljudi srecni. Svi se medjusobno takmice i retko ko se druzi iz nekih iskrenih pobuda .

poz

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

ili, ako je veoma sklon vasem ' odobrenju' sto se tumaci iz toga da tebe zove da mu pomognes sa necim sto on u stvari vec zna- to je sjajna podloga za kasnije: slusati i ispunjaviti iskljucivo vas i vase ideje ' dobrog, korisnog, jakog, istinskog i sl'. Javlja se slicno dete. Isto 27g. U svim tim dobronamernim 'savetima' i brigama za ostvarenje ' neceg' opet nadjoh prostora da odaberem nesto. Ali i ne u svojoj oblasti. Rizicno je u ovakvoj situaciji da se nagomila mnogo ' protiv, zasto, ne moze, ili ne zamisljaj' da ce se dete, sklono ionako neobicnih sensibiliteta, da radi ' normale' glumi ' normalu'. Kao sto to tvoj mali vec radi (primer sa tablom). Jos teze je nastaviti sa takvom 'brigom' dok dete stari. Nece se usuditi da pokrene zaista ono sto voli. Jer, izostace odobrenje. To ne da moze da predstavi problem u pubertetu, nego i mnogo kasnije ali do tada su navodno vece sanse da se vec nesto ' korisno' stekne.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Uh Prvo jedno veliko HVLA sto ste se odazvali momjoj temi zato sto mi je vase misljenje bilo od velike potrebe,jos bolje ako se medju vama nadje i neki psiholog,gde bi mi bio kraj.
Sto se njegove kreativnosti tice,jednog dana ce mi izvesti tenk iz garaze:lol:
Ali...sto se tice trazenja odobrenja od mene,ma kakvi po tom pitanju je veoma samostalan,jedino koliko ja primecujem njega jednostavno mrzi da radi taj domaci..Sto se slifa tice ima ga itekako. Tacnije nevoli tekstualne zadatke,mrzi ga da razmislja
E sad od druge dece se razlikuje u tome sto nema ista interesovanja kao i oni,a samim tim nema istu temu.Sklon je hvalisanju sebe,nevoli turbo folk,niti zna nijednu jedinu pesmu,negleda americko rvanje...I sve te stvari koje su sada u trendu:roll:Sav je u fazonu da on bude vodja,tj. da on vodi igru,i u igri je sav teatralan,to su sve naucno fantasticne stvari jako jako bogate(pa cak i previse) zbog kojih ga ostala deca gledaju belo....Ne sumnjam u to da se kroz zivot nece probiti ali mu sledi trnovit put

Dopuna: 09 Jun 2008 22:13

leonard ::Evo javlja se dete vrlo slicno :] .
Sad imam 27 godina.
Niusam voleo skolu - zavrsavam jedan od najtezih fakulteta i to najtezi smer - elektro.
Nisam voleo guzvu i galamu u skolici. Mrzeo sam spavati popodne. Voleo sam mastati i umeo sam se sam sa sobom igrati. Mada to ni danas nije problem.

Ne bi da vam kazem sta mislim o ocekivanjima okoline i skolskom sistemu u ovoj zemlji. O nasim divnim pedagozima. Svi smo mi jednaki. E nismo!!! Skolovao sam se u Nemackoj 2 razreda. Drugi i treci. Tamo su otkrili moje sklonosti ka umetnosti. Ovde sam imao 3ku u trecem i cetvrtom razredu gimnazije. Mozete misliti koliko je podsticana kreativnost a koliko prepricavanje kritika.
Svoju poeziju kacim po forumu...
Bavio sam se sportom. Nisam trpeo pritisak i ostvariovao sam rezultate kad sam se mogao opustiti i uzivati u tome sto radim.

Krenuo je u prvi razred

Mozete ograniciti i sputavati njegovu prirodu. Time ce te ga naterati da se povuce i da ide u defanzivu.
Pare - ako ih zna ttrositi tako da sebe usreci obicno kako biva u zivotu znace i da ih napravi. Samo treba uvesti zdravu meru. Zavisi koliko si mu davala. Dajmu dovoljno da uzme osnovno u kantini i radnji icao. Neka mozga sta ce kupiti...

To sto te zove da radite domaci je neki vid njegove igre i verovatno ga mrzi da sam radi. Treba podsticati to da sam zavrsava kako bi naucio da sam moze uraditi sve sto se od njega ocekuje i da doede stvari do kraja. Medjutim ne treba biti tu ostar. Verovatno voli da je neko u njegovoj blizini. Ja sam pevao na privatnim casovima matematike u sedmom razredu Na fakultetima sam nekim djacima sa 5,00 prosecima iz gimnazije objasnjavo po meni neke trivijalne matematicke probleme.

Ako je kreativan to nije dete koje trpi glumu i nikad nece postati lice-igrac te da se pretvara pred drugima. Za njega skola nije licemerno takmicenje koje na kraju ovde nema nikakvu svrhu jer posao dobiju sa vezom a ne oni bez. A da bi neko imao 10,oo prosek na faksu ili mora biti fanatik (takvi se prave pod pritiskom - ali zato...) ili je knjiski moljac (takvi se radjaju) koji se tesko snalaze u kontaku sa ljudima .

Ako ga ogranicis da sam uci i istrazuje ostaje mu ono sto mu sipaju u skoli u glavu. Koliko je to dobro vidimo po tome koliko su ljudi srecni. Svi se medjusobno takmice i retko ko se druzi iz nekih iskrenih pobuda .

poz
Sta reci osim FENOMENALAN post..Izgleda da smo istomisljenici,narocito sto se tice skolstva,blagoreceno ocaj,decu serijski izbacuju ispranih mozgova.Dozivela sam i to da mi dete dolazi svo zacudjeno iz skole i kaze,,mama danas smo u skoli na casu muzickog pevali po izboru,i cuo sam neke toliko glupe pesme koje su drugari pevali i kojima smo posle aplaudirali" ja ga pitam a kakve su to pesme a on poce nesto tipa tu,tu ,tu pucam u nebo,budala sebe sam trebo
U moje vreme bilo je nezamislivo pevati tajko nesto na casu muzickog( a sta sam sve u toj skoli dozive potreban mi je poduzi post i cim provndjem vremena napisacu ga,bas me zanima da li se to i u drugim skolama desava.
Priznajem da sam zbunjena u celoj toj konfuznoj situaciji,ja neznam kako da pravilno postupim prema jednom takvom detetu

Dopuna: 09 Jun 2008 22:15

Molim ako ima nastavnika,profesora,psihologa,pedagoga na ovom forumu da se jave da pricamo na ovu temu...

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

@Miss
Samo zrelo voce pada. Neka mu sazri ego i superego kroz zivot. Nema tu loseg. Neki ljudi se radjaju kao vodje i dobro umeju organizovati poslove .
Mislim da on mozga ali ne onako kako bi ti htela ponekad .
Treba ga malo podstica u kom pravcu da se razvija i nadgledati ga...
A skola i ja nisam radio domaci. Bitno je da zapne kad stvarno bude trebalo i da redovno radi. Ako ga vec mrzi podseti ga na to. I naravno pruczace otpor i mrzece to. Ja sam prosao isto... samo ga treba stimulisati i voleti ... naravno kad pretera ko sto oce ponekad, svi mi ispitujemo granice, onda treba shodno tome reagovati...

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Hehe leonard uzgred stariji si od mene godinu dana ja imam 26 god i dete 1.osnovne
Icicemo zajedno u diskac

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Prvo, jako je lepo videti da se roditelj zanima u tolikoj meri za unurašnji svet deteta. To zvuči normalno, ali na žalost, malo je takvih. Većina čak vrlo svesno previđa te najtananije impulse dečje duše, i nametne detetu obrasce, sve za uši vukući ga da se ušemi u njih.
Imam sina od 9 godina koji je nalik tvom. Prve neke naznake da je "drugačiji" čuli smo od vaspitačice u obdaništu, koja je po svaku cenu htela da ga socijalizuje i uključi u društvene igre na koje se on nije mnogo osvrtao. Uvek je imao samo svoju priču u glavi, i želeo da je istera do kraja. I mene je to brinulo, pa sam se malo raspitivala i kod stručnjaka. Psiholog mi je rekao da budem srećna, jer su uvek u manjini oni kojima se u glavi rađaju priče, u odnosu na one koji nikad i ne stignu da smisle bilo šta, nego konzumiraju ponuđeno. Rekao mi je da je to skoro nasilno usađivanje društvenosti posledica nekadašnjeg sistema gde se individualnost gasila u startu, kad je bilo poželjno da dete bude deo društva veselih pionira, ne ističući se posebno. "Srednjaštvo je zastarelo, forsirajte individualnost", to mi je rekao.
Što se pesmica tiče, pa i tu smo na istom. Nije hteo da nauči ni jednu pesmicu napamet, pa je tako dobio najkraću da recituje na priredbi, ono "Iš'o meda u dućan, nije re'ko dobar dan..." On je izašao i prepričao kako je meda otišao u prodavnicu i nije se lepo javio.
Pitala sam kako da se postavim prema interesovanjima jer je s jedne strane znao sve što se o dinosaurusima ili rimskim osvajanjima moglo saznati, a s druge strane nije hteo olovku u ruke da uzme, čak ni da se okuša da napiše neko slovo. Bila sam prepadnuta jer su se druge mame hvalile kako im deca uveliko čitaju i pišu pre škole, a moj ni slovce. Međutim, učitelj je to blagonaklono dočekao komentarišući kako bi bilo sjajno da se roditelji ne mešaju baš mnogo u opismenjavanje svoje dece, jer ih najčešće pogrešno nauče, pa on više radi na ispravljanju grešaka onih što "znaju", nego u radu sa onima koji ne znaju da čitaju i pišu. Isti smo problem imali oko domaćih zadataka - što voli to završi odmah, a što ne voli, jedva ga posadim na stolicu. Mislim da je upalila otvorena priča. Nisam ga zamajavala nagradama, niti ga ucenjivala. Prišla sam mu tako što sam pokazala da razumem njegov problem. Pa niko u životu ne može biti zainteresovan za sve, niti sve voleti isto, ali ono što se mora uradi se da bi uživali u rezultatima. Razumeo me je utoliko da dobri đaci u životu lakše postaju ono što žele, a oni drugi rade ono što moraju.
Što se društvenosti tiče, probirljiv je i ne druži se "na veliko" i dalje. Ja stvarno ne znam kako mu uspeva da posle dve godine još uvek nije siguran kako se neka deca u razredu zovu ili prezivaju, a u anketi je važio za omiljenog u razredu, čak ga je većina dece proglasila za najboljeg druga.
Eto, drago mi je da možemo da uporedimo iskustva.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Miss Wolfyfox ::Hehe leonard uzgred stariji si od mene godinu dana ja imam 26 god i dete 1.osnovne
Icicemo zajedno u diskac
Jos nism stariji. Punim za par meseci

Moze, moze...

----------- Dopuna

O emocionalnoj inteligenciji...
Hauard Gardner (Howard Gardner) psiholog na Harvard School of Education - Project Spectrum.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Darstellerina i meni je drago da smo se nasli i,sto ce mo razmenjivati iskustva,i meni je zao sto vecina roditelja NE ZELI da razume svoje malisane...I ja sam bila vanserijsko dete,ali moji roditelji to nisu umeli da razumeju,da cene i da me usmere nego su mi naneli grdne traume ,a ja ni u kom slucaju nebih zelela da priredim to svom detetu.
On pre svega mora biti SRECAN I ZADOVOLJAN pa sve ostalo,ali ga isto tako nesmem ispustiti iz saka posto vidim da je jako inteligentan i kreativan i steta je to neiskoristiti za njegovo dobro...