da li treba forsirati dete u predskolskom uzrastu na ucenje kod kuce pored ucenja u zabavistu?

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Hvala svima na ovim odgovorima! Mnogo mi znace jer imam isto misljenje kao i vi ali moji ukucani tvrde da moram da naucim dete da cita i pise pre prvog razreda da ne bi otisla u prvi razred kao najgluplja Zato sam i htela da cujem misljenje drugih!Ona hoce da pise slova,to je ok,ali ne zelim da je forsiram previse jer se plasim da joj ne bude dosadno kada uciteljica bide predavala jer ona sve to zna! Hvala svima jos jednom!oPozdravljam vas!

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

cokara ::...naucim...najgluplja...Suštinska greška. Dete polazi u školu da bi nešto naučilo, a ne da bi mu, na samom početku, sudili o tome koliko zna.

• 1Ovo se svidja korisniku: cokara
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

vasa.93 ::cokara ::...naucim...najgluplja...Suštinska greška. Dete polazi u školu da bi nešto naučilo, a ne da bi mu, na samom početku, sudili o tome koliko zna.

Tacno,nemoj da forsiras nista,pusti da sve ide svojim tokom....

• 3Ovo se svidja korisnicima: vasa.93, Mila_90, cokara
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Napisano: 28 Sep 2012 17:15

Moje mišljenje: ako te pita koje je ovo slovo, ili šta piše na ovoj kutijici - odgovori. Ne forsiraj nipošto.
Možda će te sama zapitati ponešto dok joj čitaš neku dečiju priču, ili kad joj daš časopis primeren uzrastu. Deca treba da se igraju (dok mogu) i uz igru da usvajaju znanje u skladu sa svojim interesovanjima, a ne da ih opterećujemo zadaćama i školskim tipom učenja u tim godinama.

Dopuna: 28 Sep 2012 17:19

p.s. po mom mišljenju, posebno za gradsku decu je važno da postanu spretni i okretni (čitaj: da su što više napolju, znam da u današnje vreme nije lako pored svih obaveza voditi dete u parkić ili na igralište) jer vidim da je sve više dece nespretno, nekoordinirano i sedi po ceo dan, žvaćući nešto ispred tv-a.

• 1Ovo se svidja korisniku: lidija2011
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Nemam iskustva sa decom, ali mogu da prenesem kako su moji roditelji radili sa mnom pre skole (nisam isla u vrtic i predskolsko) i u prvom razredu.

Kada je vec pomenuto citanje i pisanje, postoje deca koja nisu u stanju da nauce da citaju pre 7,5-8 godina, i pored zalaganja roditelja i nastavnika, a kasnije postanu odlicni (pa i najbolji) djaci. Jednostavno, nekome taj stupanj razvoja dodje pre, nekome kasnije.
Moja majka je imala taj problem kad je krenula u skolu. Forsirali su je i da bi imala petice ucila je napamet sve tekstove iz bukvara (imala je odlicnu memoriju), pa niko nije primetio da je naucila da cita tek sa 8 godina. Videla je da imam isti problem, pa me nije ni terala da ucim da povezujem reci, vec samo da razlikujem pojedinacna slova cirilice i latinice. S druge strane, matematika mi je odlicno isla, ali tek kada mi neko procita postavku zadatka. Pesmice nisam bila u stanju da ucim napamet (ne mogu ni danas ), ali sam imala u trenutku polaska u skolu ima siri vokabular iz engleskog, nego iz srpskog jezika. Usvajala sam ga paralelno sa srpskim, od malena. Nisam to nikad smatratala ucenjem, vec noramalnom pojavom (za jezik je to i najbolje).

Svako dete je prica za sebe, treba mu se prilagoditi, ali usmeravati ga da razvija svoja znanja i sposobnosti kroz igru. Za predskolski uzrast je dovoljno zamoliti ga da vam preprica crtani (interesuje vas sta je bilo, a propustili ste ga), sta ima novo kod bake, kako je bilo u vrticu, da bi razvijalo vokabular. Pricati mu o stvarima koje ga interesuju - kako nastaje kisa, elektricitet, kako se prave boje... Navoditi ga da crta, pravi figure od gline, plastelina. Pustati mu samo crtace koji nisu sinhronizovani, savrseno ce ih razumeti i uciti nove reci.

Sto se tice toga kako ce uciteljica etiketirati dete, 90-ih, kada sam krenula u skolu, bila je kompleksna situacija. Tada to nisam znala, ali sada vidim da je pravila podelu na osnovu roditelja (njihovog obrazovanja, drustevnog statusa i imovinskog stanja), a ne na osnovu znanja deteta. Zasluge za svoj rad, kao i ostala deca, dobijala sam tek od 5. razreda, kada su nastavnici dosli na red.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Potpuno isto misljenje imam kao i svi vi! Sada sam sigurna da ne gresim! Mi zivimo u naselju koje je malo udaljeno od grada pa je dosta mirnije(nema puno automobila.....) i ona dosta vremena provodi igrajuci se sa decom iz ulice i to mi je jako vazno!Hvala vam jos jednom na odgovorima!