Razultati PISA 2006 testiranja

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Sinoć u drugom TV dnevniku na RTS-u rekoše da se na testu nije npr. tražilo poznavanje tablice množenja, ali su se tražile veštine i znanja u preračunavanju vrednosti valuta.

Ja mislim da nam školski sitem tone iz dana u dan sve više. Fakultete upisuju studenti sa sve manje i manje znanja, radnih navika i tsl. U prilici sam da se lično u to uveravam iz godine u godinu.

Nije tačno da đaci nisu krivi. Krivi su svi, počev od roditelja, preko nastavnika, do ministarstva. Mi smo kao narod u moralnoj krizi. Uzmite samo sledeći primer. U toj Americi, čiji obrazovni sistem svi podcenjujemo, prepisivanje uopšte ne pada na pamet studentima. To je prekršaj koji izaziva javno zgražavanje. Kod nas je maltene obrnuto. Ko je kriv zbog toga što skoro svi idu na prepisivanje? Obimno ili preobimno gradivo po meni nije dovoljan razlog. Ili npr., veliki broj opravdanih i neopravdanih izostanaka. Da li su roditelji najviše krivi za to? Zbog čega je kriterijum u srednjoj školi tako nizak. Setite se da srednja škola nije obavezna. Dalje, kupovina diploma, srednjoškolskih, akademskih, kursevi, sertifikati i tsl. Ako se sve to i joj mnogo štošta uzme u obzir, mi dobro prolazimo kako zaslužujemo.

Školstvo nam je na nižim granama od fudbala!!!

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Pa SSpin sviđalo se nama to ili ne to su rezultati, možemo mi sad da si pričamo da nas "svet ne voli jer smo, carevi najveći", al sumnjam da su sudije nekom gledali kroz prste. :-)

Ne znam koju si školu završio beše u Nišu (dal beše Grobarska), ali idi u Miju il Žiš il Džamiju pa ćeš da vidiš odkud ovaj rezultat :-)

Moj kum predaje mislim Mehaniku il nešto tako u srednjoj Mapinskoj i sad istinita priča. Dečko, učenik 1. razreda, ne shvata koncept razlomaka. Ono, ne ume da podeli manji broj većim. I ide konverzacija.

"Pa kolko je kad podeliš 1 sa 3"
"Pa ne može!"
"Kako be ne može?"
"Pa ne može"
"Dobro, ima vas trojica i ti imaš jednu jabuku, i podeliš je na tri dela. Koliko će svako od vas da dobije"
"Pa krišku!"

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Pravi materijal za grčku tragediju...

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Citat:Kriska
Tragikomicno

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Znam Stane znam...
Na pola posta sam skontao sta hoces da kazes.

e zato ja hocu da studiram geografiju i da budem dobar cika profa

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Jedan od naših većih problema je uporno odbijanje da sebe sagledamo realno, što je preduslov za uspešno planiranje promene. Ovakva testiranja pomažu u razbijanju mitova o našoj superiornosti u domenu obrazovanja.

Ove godine, kao i prethodnih, Finska je zauzele prvo mesto (mada svrha PISA projekta nije da se države rangiraju i međusobno takmiče , već da izmere sopstvene snage i slabosti, pa je broj bodova merodavniji).

Kako oni koji su u domenu obrazovanja daleko ispred nas razmišljaju, najbolje ilustruju reči moje saradnice (inače eksperta u domenu obrazovanja) kojoj sam sinoć onako usput čestitao uspeh njene države:

"... Yes, we Finns "did it again”, but “back to earth…" it is only one way to
measure the education”

Ovde se ne radi o lažnoj skromnosti, već o zdravom stavu koji se zasniva na svesti da uvek može biti bolje. Rezultati PISA testiranja su u stvari pogled u prošlost, a oni koji brinu o svojoj budućnosti već odavno rade na promenama koje će se osetiti tek za desetak godina,

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Najtragičnija stvar je što imamo pad od 4 mesta od prošlog testiranja 2003.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Lezanje na lovorikama je ono sto nas tera u propast.
Ja sam bio jedan od boljih ucenika i u osnovnoj i u srednjoj skoli (prosek 5.0 u osnovnoj i 4.95 u srednjoj, 11-ti na saveznom takmicenju iz fizike itd itd).
Kada sam upisao fakultet u Becu, imao sam jako puno momenata kada sam se osecao inferiorno.
Bugari su me poklapali sa znanjem iz matematike, recimo.

Zapazite sledece:
Uvodni cas iz Algoritama i struktura podataka, profesor kaze: Radicemo u pseudo-kodu, znaci, ako ste ucili bilo koji programski jezik do sada bice vam dovoljno za resavanje zadataka. Jel ucio neko Javu? Podizu ruke oko 600 coveka od nas 750 u amfiteatru. Jel ucio neko C++? Javljaju se stotinak njih. Jel ucio neko Pascal? Javljam se ja i jos dvadesetak drugih. Jel ucio neko Fortran? Javljam se samo ja...
Muka, samo smo jos mi zaglavili sa GW Basicom, Turbo Pascalom i Fortranom, vrhuncom tehnologije iz 80-tih godina proslog veka. Kasnimo za svetom svega 30 godina, nista opasno.

I onda ce neko meni da prica kako mi imamo daleko "jace" skolstvo od ostatka sveta. Ako racunamo da ucimo 3 padeza vise od vecine evropskih zemalja, onda jesmo zaista jaci...

Imao sam jos kao klinac priliku da se jedno celo leto druzim sa jednom curom koja je odrasla u Francuskoj. Nekako smo uleteli u neku vrstu takmicenja u znanju (ocu reci: pravili smo se pametni).
Ja sam u to vreme jos uvek verovao u to da smo "najjaci".
Elem, necu reci nista vise osim da je i nasu istoriju poznavala bolje od mene. O klasicnoj muzici i slicnim stvarima, cijom smo se teorijom gusili dve godine bez da cujemo jednu jedinu notu - sramota me i da spomenem koliko sam se obrukao (a verovao sam da znam sve pocev od Anonimusa, pa do dzeza).

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Citat:Muka, samo smo jos mi zaglavili sa GW Basicom, Turbo Pascalom i Fortranom, vrhuncom tehnologije iz 80-tih godina proslog veka. Kasnimo za svetom svega 30 godina, nista opasno.

Ihaha, itekako mi potenciramo Turbo pascal, algoritme (u svesci) i to jezicki smer! A tek u 4 god se uci Delphi.

Al dzaba prica (pogotovo ovde). Ko sto ZoNi rece, ne vidim da ce se nesto promeniti u skorije vreme

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Licno mislim da je osnovno obrazovanje veoma dobro (bar u odnosu na Holandiju). Deci se daje prilicno dobro opste znanje svega i svacega.
Nesto me zanima. Sta studenti rade na recimo tehnickom fakultetu. Jel rade nesto konkretno? Mislim jel dobijaju novac za projekte i slicno?